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ISSN 1003-2053　CN 11-1805/G3
科学学研究

›› 2009, Vol. 27 ›› Issue (7): 961-964.

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我国大学学科建设模式的实证研究——基于三维坐标系下的分析

翟亚军，赵瑜   

  1. 1北京航空航天大学高教所，北京 100191； 2.教育部学位与研究生教育发展中心，北京 100083
  • 收稿日期:1900-01-01 修回日期:1900-01-01 出版日期:2009-07-15 发布日期:2009-07-15

  • Received:1900-01-01 Revised:1900-01-01 Online:2009-07-15 Published:2009-07-15

摘要： 选取我国较早建立研究生院的30所大学作为分析案例，在由学科规模、结构和水平构成的三维坐标系下定量研究大学学科建设模式。三维坐标的测度标准分别为宽窄度、关联度和认受度。研究结果表明，我国大学学科建设中存在着一定的模式缺陷：从宽窄度而言，宽度有余、密度不足，缺乏集成效应；从关联度而言，学科体系结构松散，缺乏协同效应；从认受度而言，水平较低，缺乏示范效应。

关键词: 学科建设模式, 宽窄度, 关联度, 认受度