• 中国科学学与科技政策研究会
  • 中国科学院科技战略咨询研究院
  • 清华大学科学技术与社会研究中心
ISSN 1003-2053 CN 11-1805/G3
探索性学习和挖掘性学习:对立或协同?
朱朝晖;陈劲
. 2008, (5): 1052 -1060 .