Abstract:

摘要： 本文在国内外研究的基础上，从创新团队学习氛围、创新团队学习效果、创新团队学习激励、创新团队协作绩效等四方面提出了创新团队学习机理的假设，构建了创新团队知识学习的结构方程模型，揭示了创新团队学习氛围、创新团队学习效果、创新团队学习激励、创新团队协作绩效间的相互影响关系，剖析了创新团队知识学习的发展方向。

关键词: 创新团队 , 知识学习 , 机理