Studies in Science of Science ›› 2019, Vol. 37 ›› Issue (8): 1517-1528.
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肖瑶1,向希尧2,成泷2
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肖瑶 向希尧 成泷. 破坏事件对创新组织双元学习的影响研究[J]. 科学学研究, 2019, 37(8): 1517-1528.
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