Studies in Science of Science ›› 2024, Vol. 42 ›› Issue (10): 2122-2129.

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  • Received:2023-07-31 Revised:2023-09-12 Online:2024-10-15 Published:2024-10-15

高校“有组织科研”的碎片化困境与突破路径

黄巨臣1,萧然2   

  1. 1. 兰州大学
    2.
  • 通讯作者: 黄巨臣
  • 基金资助:
    教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“面向2035年的高校学科优化调整布局研究”

摘要: 高校“有组织科研”以提升自主创新能力和服务国家战略需求为主要目标,但在开展过程中存在的碎片化困境影响了目标实现。本文借助整体性治理理论思想,关照现实情况,构建“价值—制度—技术—主体”的四维度分析框架,并基于实际调查和深度访谈发现,当前高校实施“有组织科研”面临的困境主要体现在学术信念的“疏离”、管理政策的“脱嵌”、数据信息的“孤岛”以及主体参与的“悬浮”等,实则反映出了价值、制度、技术以及行动主体的碎片化问题。从整体性治理思维出发,应从坚持“以学术作为志业”的价值理念、实现“联动式攥指成拳”的政策协同、打通“共享最后一公里”的技术壁垒和探寻“利益最大公约数”的集体行动来协同破解既存困境,高质量推进高校“有组织科研”。