摘要: 科学革命观主要出现在对传统物理学进行历史解读的人文领域,然而其影响已超出知识界、思想界几乎遍及社会各个领域。“革命”观不仅不适用于准确地表述科学的化时代进步,更不符合科学发展的宏观脉络。如果科学革命果真存在或成功拉,那么为何我们要独自享受成功后的兴奋与激动而让我们的中小学生一直生活在革命前的旧社会,继续忍受着阿基米德的静力学、牛顿力学的煎熬呢?通过对三个几近耳熟能详的案例分析表明:科学进步是不断开辟未知领域从而使已知世界的范围不断扩展的级进模式远比流行的不断革命模式更为接近科学史的真实;所谓的“科学革命”只不过是一种流行的人文神话。
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