摘要: 科研人员的发展受到所处的整个社会生态系统的影响,然而现有独立效应的研究无法解释其学术产出路径的复杂性。基于社会生态系统理论,本研究从微观、中观、宏观三个系统中识别出六个前因条件,构建了高校青年科研人员学术产出的多重并发机制模型,并运用fsQCA方法分析影响青年科研人员学术产出的组态路径。结果发现:不存在引致高校青年科研人员高学术产出的单个必要条件;存在6条可以引发青年科研人员高学术产出的组态路径,根据核心条件的分布特征,可将其归纳为四种类型:自我发展型、团队合作型、环境支持型、要素聚合型。研究成果从社会生态系统视角探讨了多维前因条件对高校青年科研人员学术产出的组态效应,为提升科研人员学术产出提供实践启示。