摘要： 随着近几年我国高校专利发明数量的快速发展，专利发明的影响因素研究也成为学者研究的重点领域。本文将运用制度理论，对高校教师专利发明的影响因素展开实证分析，结果表明：支持机制与商业化程度是影响专利发明的主要因素，而资源拥有程度与教师个人科研能力是影响专利发明的次要因素，科研文化对专利发明的数量的影响并不明显；以上各种因素对专利发明的影响是通过不同的动机作为中介实现的：个人回报对支持机制、商业化程度与专利发明结果间起到中介作用；研究支持对支持机制、资源拥有程度与专利发明结果之间起到中介作用；知识交流对资源拥有程度、个人科研能力与专利发明结果之间起到中介作用。最后，为提高高校的专利发明提出若干建议。