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  • 中国科学学与科技政策研究会
  • 中国科学院科技政策与管理科学研究所
  • 清华大学科学技术与社会研究中心
ISSN 1003-2053　CN 11-1805/G3
科学学研究

›› 2012, Vol. 30 ›› Issue (12): 1789-1794.

• 科学学理论与方法 • 上一篇    下一篇

技术评估中的科林格里奇困境

肖雷波1,柯文2   

  1. 1. 南京信息工程大学
    2. 南京大学
  • 收稿日期:2012-05-17 修回日期:2012-08-17 出版日期:2012-12-15 发布日期:2012-12-10
  • 通讯作者: 肖雷波
  • 基金资助:
    南京信息工程大学校科研启动费;当代科学论中的“生成论”研究

Collingridge’s Dilemma in Technology Assessment

  • Received:2012-05-17 Revised:2012-08-17 Online:2012-12-15 Published:2012-12-10

摘要： 摘要：科林格里奇困境是技术评估中一个十分著名的难题。本文首先分析了它本身包含的三个维度，即时间维度、知识维度和权力维度，并指出它的理论基础其实就是传统实证主义科技观。接着借助于二十世纪80年代从STS中发展出来并从根本上颠覆传统实证主义科技观的技科学视角，对它的三个维度进行重新解释与修正，最后消解了这个困境，这能为我国技术评估工作带来一些有益的新启示。

关键词: 科林格里奇困境, 时间, 知识, 权力, 技科学, Collingridge’s Dilemma, time, knowledge, power, technoscience

Abstract: Abstract: Collingridge’s Dilemma is a very famous problem in technology assessment.This Paper first analyzes three dimensions of it: time, knowledge and power, and points out that the theory base of the dilemma is the traditional positivism view of science and technology. Then reexplains and modifies the meanings of its three dimensions from the technoscience perspective which has developed from STS in the 1980s and overturned the traditional positivism view of science and technology. Such a technoscience perspective totally solves the dilemma and brings some new and helpful inspirations to our technology assessment work.