摘要: 通过对湖南和广西乡村旅游景点的376位农民创业者的调查,,从双元创业学习视角探讨了互联网嵌入对其创业绩效的影响。研究结果发现:(1)互联网嵌入对农民创业者的探索式创业学习、利用式创业学习和创业绩效均具有显著的正向影响;(2)探索式创业学习和利用式创业学习均在互联网嵌入与创业绩效之间起中介作用;(3)相较于“低探索-低利用”创业学习一致,在“高探索-高利用”创业学习一致的情况下,农民创业者的创业绩效更高;相较于“高探索-低利用”创业学习不一致,在“低探索-高利用”创业学习不一致的情况下,农民创业者的创业绩效更高;探索式创业学习与利用式创业学习越一致,农民创业者的创业绩效越高;(4)创业努力分别正向调节互联网嵌入与探索式创业学习、利用式创业学习之间的关系。