• 中国科学学与科技政策研究会
  • 中国科学院科技政策与管理科学研究所
  • 清华大学科学技术与社会研究中心
ISSN 1003-2053 CN 11-1805/G3

›› 2010, Vol. 28 ›› Issue (6): 912-919.

• 科技管理与知识管理 • 上一篇    下一篇

市场驱动型学习对新产品绩效的影响——基于我国制造型出口企业的实证研究

张婧,段艳玲   

  1. 华中科技大学管理学院,湖北武汉 430074
  • 收稿日期:1900-01-01 修回日期:1900-01-01 出版日期:2010-06-15 发布日期:2010-06-15

  • Received:1900-01-01 Revised:1900-01-01 Online:2010-06-15 Published:2010-06-15

摘要: 考察了出口涉入程度和出口市场环境、出口企业市场驱动型组织学习以及新产品绩效之间的关系。基于对220家制造型出口企业的问卷调查,结果显示具有更高出口涉入程度、在竞争强度更大的出口市场上经营的企业倾向于更多从事市场驱动型学习活动;市场驱动型学习对出口市场上新产品绩效具有显著的正向影响;相比之下,顾客驱动型组织学习对新产品绩效的改善作用更为明显。研究为我国制造型出口企业基于市场导向的组织学习战略执行、改善产品创新绩效和出口绩效提出了管理上的启示意义。

关键词: 市场导向, 组织学习, 市场驱动型学习, 新产品绩效