- 中国科学学与科技政策研究会
- 中国科学院科技政策与管理科学研究所
- 清华大学科学技术与社会研究中心
ISSN 1003-2053 CN 11-1805/G3
摘要： 基于已出版的有关文献研究探析西方社会对科学认识的历史演变过程，发现可分为从古希腊时期把科学视为个人纯粹理性认识的真理，到文艺复兴时期起强调观察实验并追求实效的科学知识，到19世纪后半期起逻辑思维和经验验证并重的科学认识，20世纪后半期起重视科学共同体的共同理解解释活动，再到深受社会政治、经济和文化制度和情境深刻影响和制约的社会科学活动，直到目前将科学视为高度体现人类能动性的科学实践活动。这些不同阶段的科学观根据其特点被分别概括为真理科学观、经验科学观、表象科学观、文化历史主义科学观、社会科学观和实践科学观。最后简要讨论西方科学观演变对我国科学发展的启示。
