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ISSN 1003-2053　CN 11-1805/G3
科学学研究

›› 2009, Vol. 27 ›› Issue (10): 1551-1556.

• 科技管理与知识管理 • 上一篇    下一篇

员工知识学习绩效模型研究

蒋天颖   

  1. 浙江工业大学之江学院，浙江杭州 310024
  • 收稿日期:1900-01-01 修回日期:1900-01-01 出版日期:2009-10-15 发布日期:2009-10-15

  • Received:1900-01-01 Revised:1900-01-01 Online:2009-10-15 Published:2009-10-15

摘要： 在文献研究的基础上，通过访谈、开放式问卷等方法，初步确立了员工知识学习绩效的结构。根据该结构，结合访谈及开放式问卷所搜集的员工知识学习绩效测度条目，编制了员工知识学习绩效问卷。该问卷在5家企业中进行了初步调查。并在此基础上，修订问卷，重新选取73家企业的员工进行了测试，获得了517份有效问卷。探索性因子分析结果表明：员工知识学习绩效结构模型是由知识获取、知识共享、知识吸收以及知识创造构成的。验证性因子分析进一步确认与完善了该因子结构模型。

关键词: 员工知识学习绩效, 探索性因子分析, 验证性因子分析