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  • 中国科学学与科技政策研究会
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ISSN 1003-2053　CN 11-1805/G3
科学学研究

›› 2009, Vol. 27 ›› Issue (9): 1305-1311.

• 科学学理论 • 上一篇    下一篇

科研评价的信息过程——基于“世界3”理论和“代理”假设的解释

朱少强1，张洋2
   

  1. 1.广东工业大学经济管理学院，广东广州 510520； 2.中山大学资讯管理系，广东广州 510275
  • 收稿日期:1900-01-01 修回日期:1900-01-01 出版日期:2009-09-15 发布日期:2009-09-15

  • Received:1900-01-01 Revised:1900-01-01 Online:2009-09-15 Published:2009-09-15

摘要： 结合信息科学理论及波普尔的“世界3”理论，从信息流的角度对科学研究评价活动的过程进行了描述和解释。认为“评价”在本质上可以看作是一个信息过程，是为特定管理目标和决策提供关于客观对象之状态、属性、趋势等信息的过程。评价的两个基本步骤，一是事实认知，二是价值判断。由于创新知识能够以主观知识、客观知识两种形式存在，因此对科学研究的认知和价值评判依赖于两种主要路径：在“世界2”内依靠主观、定性的同行评议方法，而在“世界3”内则借助于客观、定量的统计分析指标。提出了科学研究评价过程中的“代理”假设，并运用该假设分别描述与解释了同行评议、量化指标评价过程中的信息行为及特性。

关键词: 科研评价, 同行评议, 定量评价指标, 信息论